parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Вчера участвовал в обсуждении (как самому английский учить, чтоб мочь говорить), что мне позволило переформулировать свою точку зрения.

На примере своих учеников убеждаюсь в работоспособности следующего подхода (схемы):
а) научиться читать, получив некоторую грамматическую базу;
б) наработать лексический запас (без особого акцента на грамматике), т.е. работа с текстами (перевод) + аудирование;
в) получить практику общения на языке;
г) при достижении способности понимать без словаря 70-80% неадаптированного текста, проштудировать за 1-2 месяца учебник грамматики (почти любой).

Иначе:
- нельзя выучить язык по учебникам грамматики;
- лексика важнее;
- многие навыки - это просто привычка (а для закрепления привычки требуется повторение).

Роль преподавателя
Успешным обучение может стать, если вы поймете эту схему и сможете применять её с минимальным участием преподавателя:
- обращаясь к нему лишь за консультациями (т.е. вы должны работать самостоятельно, накапливать вопросы);
- используя его для отработки навыков (разговорных, прежде всего).

Если преподаватель пересказывает вам учебники (теорию), или его слишком "много" на уроке (говоритт в основном он, а не вы), то это значит, что вы учитесь по какой-то другой схеме. На уроке должны работать вы! Преподаватель лишь выступает в роли спарринг-партнера.

Важен не урок, а то, что делает ученик вне урока.
Поэтому, по моей методике, я провожу занятия 2 раза в неделю по 30 минут, делая упор на объяснения, что и как делать дома, на уроке контролирую, поправляю, даю пояснения.

Буду рад вашим вопросам. + Упражнения онлайн для начинающих.

parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Просьба, ответьте на опрос, а если найдете время познакомиться с обсуждением, поделитесь - изменилась ли ваша точка зрения.
[Poll #1962673][Poll #1962673]

Само обсуждение здесь.

[Poll #1962674][Poll #1962674]

April 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 12:40 pm
Powered by Dreamwidth Studios