parlonsfrancais: (Говорим на французском языке +)
Postée à l'origine par [livejournal.com profile] 2lingual sur Скайп-эксперимент: итоги
В конце года у нас состоялся интересный эксперимент. На страничке в ФБ я позвала учеников на 4 занятия. Мне хотелось придумать что-то в формате «уроков по скайпу без учителя». При этом не совсем уроков! Дать инструкции, прописать каждое занятие, вручить ученикам инструменты и напутствия. И отпустить в свободное плавание :)

Нет, это не вместо «настоящих уроков». Это в дополнение, плюс 50 баллов к созданию языковой среды, к разговорной практике. Потому что если посмотреть комментарии одного этого блога, мы найдем сотню похожих: «Ребенку не хватает общения со сверстниками, что делать?» Я спрашиваю: ну как же скайп, интернет, мы же сейчас переписываемся не при свечах. И получаю примерно такой ответ: «Мы пробовали, но дальше второго разговора дело не пошло. Дети не знают, о чем разговаривать».

Получается, что у нас безграничные возможности для общения со сверстниками со всего мира. Но мы ими воспользоваться не можем. А что, если темы будут придуманы заранее? Если это будет создание какого-то небольшого общего проекта в четыре руки?

Read more... )
parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Идею можно использовать для любого предмета.
Главное в ней - выбор и разнообразие для ученика (8-12 лет особенно).
Напомнило, как делал на выездных уроках:
а) список из шести заданий (разных по типу: прочитать, перевести, составить фразу)
б) ученик кидает кубик - какая цифра выпала, то и делаем


Postée à l'origine par [livejournal.com profile] islandena sur Витаем в облаках, или Урок русского языка

Опробовала сегодня новую придумку, успешно, делюсь.
Прикрепила скотчем к лампе вот такие бумажечки на нитках. Типа облака (ребенок экспериментировал с фигурными ножницами, остались обрезки, которые я и прихватизировала).

Читать дальше... )
parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Postée à l'origine par [livejournal.com profile] natasha_toys sur Про игру, навыки и будущее образования
Оригинал взят у [livejournal.com profile] fina_ru в Про игру, навыки и будущее образования

Психолог Питер Грей приводит неопровержимые доказательства того, что играть в детстве гораздо важнее, чем ходить в школу.






Я рос в пятидесятые. В те времена дети получали образование двух видов: во-первых, школьное, а во-вторых, как я говорю, охотничье-собирательское. Каждый день после школы мы выходили на улицу поиграть с соседскими детьми и возвращались обычно затемно. Мы играли все выходные и лето напролет. Мы успевали что-нибудь поисследовать, поскучать, самостоятельно найти себе занятие, попасть в истории и из них выпутаться, повитать в облаках, найти новые увлечения, а также прочитать комиксы и прочие книги, которые нам хотелось, а не только те, что нам задали.

Про игру, школу Садбери Вели, падение уровня официального образования и крысят с обезьянками. А также про собирателей, первобытных людях и экспериментах с опасностью )

parlonsfrancais: (Default)
Интересно услышать, с какими трудностями вы сталкиваетесь?
Что самое сложное донести вам до детей (т.е. что вы сами поняли, но объяснить детям не удается)?

Вопрос возник после прочтения поста "Полуопытного педагога", как она сама себя называет.
Употребляет странный термин:
> по-настоящему лингвистически способными детьми

На который моя реакция:
а такое бывает?
и если бывает, то какой процент от общего числа детей это может быть?
подозреваю, что очень низкий. т.е. типа гениев.
Ну гениев всем приятно было бы учить.

Мне попадались все больше обычные дети, и, знаете, они вполне быстро справлялись с "трудностями" и обгоняли одноклассников через 1-2 месяца, а некоторые и умудрялись через 3-4 месяца говорить со своими преподавателями на французском.

Нам взрослым так хочется ( = так удобно), чтобы дети были "маленькими взрослыми" (копиями со взрослых). Но они имеют право быть детьми.

April 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 12:45 pm
Powered by Dreamwidth Studios