parlonsfrancais: (Говорим на французском языке +)
Проблема с запоминанием слов у большинства людей. Дело не в психотипе, а в том, с какой стороны подойти к изучению языка.

Слова без контекста запоминаются плохо. Ведь слово - это не набор букв, а некий смысл; при изменении контекста может меняться смысл слова (с глаголами вообще "ужас" - у них куча значений). Легче запомнить предложение, чем изолированное слово. Значит надо мыслить, пытаться описывать все вокруг, придумывать фразы, в которых есть действие с окружающими вас предметами; лезть в словарь, когда вам понадобилось слово, а не "запоминать на всякий случай, когда-нибудь это слово пригодится".

Где найти мысли? В текстах. Читать, читать, читать... Постепенно к каждому слову выработается свой образ. Понимаете, чтобы у вас возник образ арбуза в голове, достаточно, чтобы вам в нос попала 1 молекула, которая передает его запах! Так и нам часто достаточно одного слова, чтобы в голове возник целый комплекс идей.

При работе с текстами надо рисовать в мозге картинку, которая связана с тем новым словом, которое вы встречаете в тексте. Еще раз: "вы встречаете в тексте" (в широком смысле под текстом можно понимать видео).

Короче, слова не самоцель, а инструмент для выражения мысли.

Как сделать процесс обучения эффективным в целом?

Чтобы образ слова (а точнее - мысль) была "объемнее", легче извлекалась из памяти, надо задействовать как можно больше нейронов головного мозга. Для этого надо отрабатывать все навыки: чтение вслух, аудирование, отвечать на вопросы, пересказывать (не зубрить!), смотреть фильмы и т.п. Уделяйте больше времени тому, что дает лучший эффект на каждом из этапов лично для вас.

Неправильно в начале пути уделять много времени письменным заданиям по банальной причине: мы пишем в 5-6 раз медленее, чем говорим или читаем. Откажитесь от письма в первые 3-4 месяца изучения языка, вы будете двигаться вперед в несколько раз быстрее ровно потому, что вы успеете через свой мозг пропустить больше информации, а значит больше шансов закрепить образ слова, сделать значение слов "объемными".

Другой прием, который использован в упражнениях сайта ПроЛингво: знакомьтесь с теорией (грамматикой) маленькими кусочками и закрепляйте каждый кусочек интерактивными упражнениями - они позволят убедиться, что вы правильно поняли материал.

http://fr.prolingvo.info/grammatika-vvedenie/rod-i-chislo_uprazhnenie.php

Друзья, мне важно ваше мнение. Если нет времени дать полный ответ, проголосуйте:
[Poll #2054776]
parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Акцент на запоминании слов, не самый эффективный подход, имхо.
Но и его можно сделать интереснее, особенно для маленьких:


Запоминание слов также обсуждалось Как запоминать лексику?
parlonsfrancais: (Говорим по-французски)
Ниже ролик на английском. А как вы запоминаете слова?

Для меня рисование картинок - потеря времени: моя голова и так набита картинками ))
Я когда читаю текст (на любом языке, англ, фр., русском), "вижу" именно картинки - связывая таким образом слово и образ.

Postée à l'origine par [livejournal.com profile] teach_learn sur Как запоминать лексику?
Не самый простой, но очень эффективный способ - в видео-уроке (Intermediate и выше)


April 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 08:29 pm
Powered by Dreamwidth Studios